UNA DUDA EDUCATIVA

La educación en México es un desastre desde hace mucho tiempo. En un sistema social donde prevalece el deseo de tener éxito que se traduce en tener cosas y dinero. Cualquier medio es válido con tal de alcanzar el objetivo planteado. El mejor medio es el de las apariencias. Para todo se debe aparentar. Parecer antes de ser. De lo general se pasa a lo particular y en concreto, los profesionistas primero aparentan y después se preocupan y ocupan de saber la materia particular. Es común oír en las aulas de las universidades que los profesionales del derecho deben vestirse de tal manera que, impresionen a sus clientes. La importancia de las apariencias es tal que se ha vuelto un principio dogmático. Esto podría parecer una circunstancia menor pero no lo es, se ha multiplicado hasta penetrar en toda la sociedad.

Si se mira bien en la política se nota inmediatamente que, no importa la realidad sino el efecto logrado a través de los publicitas para obtener el poder público. Las apariencias antes que la capacidad para solucionar los problemas públicos. Ya en el poder se quitan la máscara y usan la fuerza del Estado para acallar cualquier brote de descontento. La mayoría es pasiva uso se pone del lado del gobierno opresor. Día tras día lanzan discursos por todos los medios asegurando que su gobierno va viento en popa y que sus detractores son por puras malquerencias. Toda la maquina gubernamental trabaja incansablemente para mantener las apariencias aunque comúnmente comenten crasos errores.

Si se traslada esto al campo de la práctica del derecho la cosa va en la misma sintonía: las apariencias son las que imperan. Lo que importa no es el saber del derecho sino el status social y económico que se puede alcanzar. Esto tiene su explicación. Por un lado no importa ser sino tener. Es común que, los docentes de las universidades, en su gran mayoría, nunca han ocurrido a los juzgados para intervenir como abogados en la tramitación de juicio alguno. La teoría hueca divorciada de la práctica. Esto es lo que se enseña y se les impone a los estudiantes en las universidades, en la familia y por toda la sociedad. Un abogado pobre es un pobre abogado. Por ello, es común que principiantes y abogados pregunten ante de saber sobre el trabajo cuanto van a ganar.

No tengo oposición alguna con el llamado buen gusto en el vestir. Sin embargo, creo que es primordialmente vital el ser como centro de la toda actividad humana. Sería muy bueno que, se pudiera primero la ciencia del derecho y después las apariencias. Esto último nos ha salido demasiado caro, al grado de convertirnos en títeres de voluntades ajenas. Sociedades y ciudadanos obligados a vivir de las apariencias y aceptar lo legaloide como lo fundamental del marco jurídico.

La actual reforma educativa es omisa sobre el verdadero saber. La continua capacitación de los maestros y los constantes ascensos prometidos tienen como objetivo el éxito material sin tomar en cuenta el conocimiento profundo. Al conocimiento profundo no se llega a través de una actividad febril para alcanzar estándares numéricos. El saber verdadero se logra a través de la praxis entre el conocimiento y su ejecución con permanentes correcciones. La educación no puede ser tratada como si se tratara de una empresa de comida rápida. En caso contrario seguiremos teniendo políticos incapaces de entender y tratar de solucionar los problemas de gobierno y abogados preocupados de saber cuánto les van a pagar antes de ocuparse de la ciencia del derecho. Esto extiéndase a todos los trabajos y oficios.